戲說班級團體遊戲
林明道
 

 

 

 


一、前言:

讓夥伴從遊戲活動中親身體驗遊戲的趣味性與影響力;所有的遊戲是訓練的手段,真正的目的是讓青少年完成人格訓練。

     專家說:從遊戲中學習的孩子最快樂,受益也最多。

 

二、活動帶領要訣:

    k活動前的準備工作-考量人、事、時、地、物、天等因素


        

    l進行中的主持要領:

 


      號C戲說明掌握      簡扼、清晰、自然為原則,僅對複雜部分作解說強調。

      馴D持人必須具備權威性與幽默性,要眼觀四面、耳聽八方:


        1.故意破壞秩序者  2.內向型無法投入   


        3.被冷落者       4.見好就收

      跼a領的技巧:

 

        1.不要問好不好要不要„……..等字眼。

        2.遊戲的銜接,可用歌唱、對抗、歡呼、掌聲…….來串場。

       3.主持時說錯話或作錯時,將錯就錯,為自己下台階。(我在考驗各位的反應)

       4.示範人員可採自願、指定、事先安排或以遊戲方式產生。

       5.裁判的公正性及判斷性。

       6.增加效果以激勵原則採加分方式營造快樂氣氛。

    m善後工作:考量人、事、時、地、物等因素


     

   

三、氣氛營造要訣:

 

(一)豐富肢體語言-

    1微笑見真情

   2眼神表關懷

   3儀表宜端莊

  4態度顯自然

  5手勢合語氣

  6語氣感親切:語氣不同,感受就不同

    k

(二)表達幽默,善用掌聲、歡呼或好笑歌曲教唱、笑話。

(三)掌握群眾心理:以活動期望對表現不好的小隊多加激勵,對表現好的小隊亦不忘增強。

(四)讓伙伴肢體接觸:如拍手改為拍對方腿或對拍;多提供雙方接觸機會如大頭在這裡“„依比亞亞咚咚摸來摸去

(五)遊戲中製造可控制的亂象,解除伙伴心理武裝,如:獵人拿槍打鴨子

    q一年四季百花開快樂伙伴猜拳椅仔拿來坐„…..,可控制的亂象帶頭分組方法:

     1利用遊戲分組。

     2以顏色及物件分組:如同穿相同顏色的衣服……等。

     3出生年月日生肖星座姓氏同縣市鄉鎮同校分組。

     4以撲克牌來分組。

     5抽籤或拼圖分組。

     6血型身體特徵來分組。

     7利用級數來分組。

     8唐詩三百熟首來分組。

(六)不忘適時適切的讚美與獎勵。

    

四、活動帶領原則:

 


 1簡扼      玩法簡單,解說扼要。


 2教育      機會教育,寓教於樂。


 3趣味      遊戲好玩有趣,主持更有趣。       


    4三公      作到公平、公正、公開。                   


    5三安      最高原則:安全第一、效果為先。人安、地安、物安三安。        

 

五、團體遊戲種類:

 

k1.一般遊戲      l2.反應訓練遊戲   m3.尋寶追蹤遊戲   n4.音樂遊戲   o5.益智遊戲         6.腦力激盪遊戲  q 7.分組活動       r 8.大地遊戲       9.趣味競賽   t    10.認識天文       11.座位遊戲      v 12.表演遊戲    13.體能競技w      14.其他

六、結語

 

作個五心上將的活動帶動者投入在活動中,達成我們的心願:你快樂,我快樂,大家都快樂;你健康,我健康,大家都健康